| Поиск |
 |
|
|
 |
| Меню сайта |
|
|
|
|
| Архив записей |
|
|
|
|
| Статистика |
|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| Календарь |
|
| « Август 2011 » |
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 | 31 | |
|
|
| Приветствую Вас, Гость · RSS |
16.09.2025, 04:20 |
Главная » 2011 » Август » 15 » Изменения на сайте
|
| На страницу "Полезные материалы" добавил две своих статьи по актуальным, на мой взгляд, педагогическим проблемам. В одной из них я выразил своё отношение к участившимся в последнее время попыткам отказаться в педагогике от экспериментального метода и гипотетико-дедуктивной схемы познания и перейти к типично гуманитарным методам описания педагогических явлений. Во второй статье рассмотрены различные подходы к определению понятия ценности. Достаточно подробно проанализированы противоречащие друг другу психологические теории, из которых следуют прямо противоположные выводы о возможности влияния на ценностное отношение учащихся в миру. На страницу "Экспериментальные площадки" добавлен план эксперимента по методу карт понятий и размещён достаточно подробный отчёт о результатах педагогического эксперимента по апробации когнитивной технологии обучения на экспериментальных площадках в Калининграде.
|
|
Просмотров: 2726 |
Добавил: Mike
| Рейтинг: 4.8/6 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
Когнитивные образовательные технологии XXI века
